TEFOzine #8

《TEFOzine》特意訪問了四所學校,了解她們如何規劃OLE「藝術發展」的學習活動,以及課程設計和實踐經驗,以供教育界同工參考。四所學校雖具備不同的文化和特色,然而,相同的是把「藝術發展」納入課程,確立清晰的教學目標和完善的課程結構,培養學生對藝術的興趣和品味。「藝術發展」納入課程之後,學習活動在課堂時間進行,確保每一位學生能夠接觸藝術,學習藝術;有持續性的課堂學習,加上學習成果的展演,鼓勵學生參與和投入,提升藝術教育的成效。